С первым днем зимы!

1 декабря! А значит все впереди - и веселое катание на санках с гор, и порхающие в вальсе пушистые хлопья снега, заманчивые дразнящие хрустальные сосульки, мерный скрип снега под ногами и кусающий за щеки мороз, щедрый Дед Мороз и сверкающая новогодняя елка, снежные крепости, шум играющей в снежки детворы, чьи-то следы на снегу, зеркало замерзшей реки, одним словом, здравствуй, Зима!

А пока по календарю первый день зимы, поэтому самое время поздравить всех с приходом белоснежной красавицы!

http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/prochie_prazdniki/s_pervym_dnem_zimy/

Появился во дворе 

 Он в холодном декабре. 

Неуклюжий и смешной 
У катка стоит с метлой. 
К ветру зимнему привык 
Наш приятель ...

Ну, конечно же, Снеговик!!! Ребята, предлагаю всем вместе начать лепить нашего ЧУДО - СНЕГОВИЧКА. Каждый, кто пишет свое имя добавляет один снежный ком, который равен 1 метру. Снеговик здесь. 

А тут вы узнаете много интересного о снеговиках.

Птицы зимой. Повторяем

Зима пришла

Почему птицы улетают

Птицы зимой

Экскурсия в музей KUMU

 Сегодня чудо-детки побывали на  экскурсии в музее KUMU. На музейном уроке " Seiklus mööda Eestit" ребята, с помощью произведений искусства, совершили путешествие по различным местам Эстонии. Работы, созданные на протяжении нескольких столетий, стали путеводителем и предметом обсуждения того, что же изменилось за это время в искусстве, пейзажах и в жизни самих людей. В ходе дискуссии и изучения произведений, ребята пополнили свой словарный запас терминами, связанными с пейзажной живописью, узнали  выражения, связанные с искусством, так и с природой и погодными явлениями. Ребята узнали, что такое пейзаж и его виды, ландшафт, познакомились с историей искусства Эстонии, называли известные места страны. В ателье музея чудо - детки  создали пейзаж в технике масляной пастели.

Большое спасибо Солоковой Маргарите за помощь в сопровождении класса.

Тренируйся!

• Названия компонентов
• Компоненты действий I степени в задачах
• Найти компоненты действий в задачах
• Уравнения в пределах сотни
• Задачи на сложение и вычитание
• Задачи на увеличение и уменьшение

Поздравляем!

Это вовсе не секрет,

Лучший возраст- 8 лет!

День рождения отмечай

И подарки принимай.

Пусть сегодня исполняются

Все желания и мечты.

Сердце счастьем наполняется.

Рады, что у нас есть ты!

Участие в городском челлендже "Спортивная минута"

Классный час KIVA «Что такое дружба»

Сегодня у нас состоялся кл. час по программе KIVA на тему "Что такое дружба".

Отгаданный в начале урока кроссворд и ключевое слово помогли ребятам определить тему урока.

Чудо - детки познакомились с такими общечеловеческими ценностями, как товарищество, взаимопомощь,  умение ценить и дорожить дружбой. Из  перечня человеческих качеств мы обсудили и выбрали только те, которые присущи настоящему другу.

С помощью пословиц и литературных героев, о которых мы прочитали в двух рассказах, ребята  уяснили, что подразумевается под словосочетаниями «настоящая дружба», «верный друг».

Игры помогли формировать нравственные качества у ребят: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

Закончился кл. час чтением "ЗАКОНОВ ДРУЖБЫ" и песней "Настоящий друг".

Мы не раз еще вернемся к этой теме, т.к. дружба имеет большое значение для социализации ребят. С помощью ее они учатся больше узнавать о других людях и о самих себе. Считается, что самая крепкая дружба возникает во время учебы в школе. Во многих случаях она сохраняется на долгие годы, а иногда даже на всю жизнь.

Логические игры

 Игра Логический Ромб

Пары

Цепочки

Соедините контакты

Вычисления

Перестановки

и ЗДЕСЬ

Фонетика

Количество букв и звуков в словах

ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ

Слова в транскрипции

ФОНЕТИКА НА ПРАКТИКЕ

ЧИСЛО ЗВУКОВ И БУКВ

Подводим итоги проекта "Унылая пора! Очей очарованье!"

 

Фонетика

Количество букв и звуков в словах

ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ

Слова в транскрипции

ФОНЕТИКА НА ПРАКТИКЕ

ЧИСЛО ЗВУКОВ И БУКВ

Родительское собрание

Уважаемые родители! Приглашаю вас на родительское собрание 1 декабря в 18.00. Собрание пройдет в здании ЛРГ, каб. 302 Б.

Чтобы наше собрание прошло плодотворно, прошу вас задать свои вопросы ЗДЕСЬ

Прошу взять с собой или купить на вахте бахилы.

А у вас есть светоотражатель!?

Уважаемые родители! Дни становятся все короче, на дорогах все темнее, водителям все сложнее замечать пешеходов.  Позаботиться о своей безопасности и безопасности своего ребенка очень просто – достаточно купить отражатель. Светоотражатель – небольшой, недорогой, иногда даже бесплатный аксессуар, который может спасти  вашу жизнь. Если использовать его правильно, то он сделает вас заметным в свете фар автомобиля. К тому же стоит напомнить, что, согласно Закону о дорожном движении, ношение отражателя обязательно для всех. 
Как правильно носить светоотражатель? Самое правильное, когда отражатель крепится на высоте 50-80 см от земли. Для большего эффекта можно прикрепить его на обе стороны. Детям можно вешать отражатели на куртки, а взрослым лучше прикреплять на уровне колена. Берегите жизнь!!! Носите светоотражатель!!!

Природоведение. Пресмыкающиеся. Земноводные.

 

Поздравляем!

Ты — мальчишка золотой.

И свосем уже большой!

С днем рожденья поздравляем!

Пожеланья начинаем:

Чтобы в классе ты был первым,

Чтобы сам был другом верным,

И хорошие друзья

Чтоб тоже были у тебя!

Чтоб от них тебе — признанье,

В школе — по плечу заданья,

От родителей — вниманье,

И, конечно, пониманье!

Чтоб характер был смешливым,

Чтобы вырос ты счастливым!

А сегодня, в день рожденья —

Заводного настроенья!

Уроки технологий. Программируем машинку.

 

Задание для вас!

 Магический квадрат - 15                      Магический квадрат - 18

Магический квадрат - 21
Магический квадрат  -24
Магический квадрат - 27
Магический квадрат - 30
Магический квадрат - 45
Двузначные числа 1
Двузначные числа 2
Двузначные числа 3

Развиваем внимание

 Уважаемые ребята! Предлагаю вам небольшую подборку игр на развитие внимания! Играйте с удовольствием и будьте внимательны!

Найди отличия "Первое свидание"
"Найди тень" Игра 1
"Найди тень" Игра 2
Подделка
Место преступления
Шедевры
Бинокль
Где сыр?

Тренируйся!

 Сложение вида 45+20, 45+2

Вычитание вида 45-20, 45-2

Вычитание единиц из круглого числа в пределах сотни

Устное вычитание вида 74-8

Родственные слова. Корень слова

 

Жизнь лесных зверей зимой

 

Определяем время по часам

 Часы с движущимися стрелками

Учим время до полудня

Учим время после полудня

Учим время на часах. Тренажёр «Целые часы и половина часа»

Учим время на часах. Тренажёр «Четверти часа»

Тренируйся!

 Однокоренные слова.

Группы однокоренных слов

Третий лишний

Однокоренные слова

Корень. Однокоренные слова

Проект "Унылая пора! Очей очарованье!" на уроках эстонского языка

 

Повторение.

 Найди однокоренные слова

Однокоренные слова

Группы однокоренных слов

СЛОЖНЫЕ СЛОВА

Корень. Однокоренные слова

Поздравляем наших пап!!!

 Дорогие наши папы! 

Принимайте наши поздравления!!!

Проект "Животный мир Эстонии". Экскурсия в музей природы

Сегодня наш класс  совершил экскурсию в музей природы, где прошел урок "Осенние изменения в жизни животных". В отличие от школьных уроков, музейный урок позволил чудо -деткам воочию  познакомиться  с различными обитателями леса. Практически любой представитель фауны, которого можно встретить в природе Эстонии, нашли свое место в экспозиции этого музея. Кроме волков, рысей, медведей и других зверей, ребята увидели в музее чучела птиц и рыб.Экскурсовод поведала ребятам много нового и интересного о повадках и образе жизни животных. Ребята проявляли невероятный интерес к природе, и каждый экспонат старались рассмотреть, сфотографировать, изучить и  запомнить, а еще каждый ученик выбрал для себя животное, о котором будет готовить доклад и сфотографировался с ним. Музей словно перенес нас  в природу, где скрывшись от городского шума и напряжения будничных дней, ребята расширили свой кругозор и ответили на многие интересующие их вопросы. Нам было грустно оставлять стены музея, а ребят, то и дело, тянуло заглянуть в другие залы. Мы обязательно придем в музей, и не раз, когда будем проходить другие темы. А еще хорошо в музей  приходить с родителями. Ведь там есть комната, где природу можно изучать и виртуально, но входить туда разрешается  только с родителями. Музей ждет вас!!! 

Спасибо нашим мамочкам Анне Полуянович и Ольге Петричиц за помощь в организации экскурсии и сопровождении класса.

 

Подготовка к проекту "Животный мир Эстонии"

 Дорогие ребята! Уважаемые родители! Мы начинаем работу над новым проектом (Рабочая книга по природоведению стр. 35).  Предлагаю вам познакомиться с его содержанием.

Цели :

- Создание информационного сборника о животных обитающих в лесах нашей станы.

- Развитие творческих способностей учащихся при изучении животного мира лесов Эстонии.

Задачи:

- Поиск информации о животных в различных источниках (газеты, книги, учебная литература, интернет и т.д.).

- Разработка сообщения о животных.

- Выполнение рисунков и поделок животных нашего леса.

Этапы работы над проектом:

1 этап проекта:

 Подготовить сообщение о животном Эстонии. 

На уроках информатики мы научимся создавать презентацию, которую дома можно будет дополнять информацией и картинками. 

План сообщения:

1) Название животного и его изображение .

2) Описание внешнего вида животного.

3) Чем питается животное?

4) Образ жизни животного.

2 этап проекта:

Сообщение выучить и выступить перед одноклассниками. Выступление должно быть без запинок (на  2-3  минуты).

3 этап проекта:

ВыВыполнить творческие работы на уроках ИЗО и труда

4 этап проекта:

Экскурсия в музей природы.

Желаю ребятам творческих успехов,  узнать много нового и интересного. Учитесь с удовольствием!!! Родителей прошу не забывать, что успех защиты проекта зависит от совместной деятельности взрослого и ребенка. 

В помощь информация о животных:

Проект "Унылая пора! Очей очарованье!"

 Во вторник мы сделали свои последние наблюдения за липами на школьном дворе и заполнили таблицу Дневник наблюдений "Осеннее дерево".  Мы не ожидали, что в начале ноября деревья будут уже совсем голые, а на верках останутся лишь плоды. Однако, это явление заставило ребят задуматься и сделать выводы. А помог нам в этом  интерактивный лист “Причины листопада”, который мы совместно обсудили. Теперь ребята знают, какие важные изменения происходят в жизни растений.

Сегодня чудо-детки провели интересные эксперименты и сделали вывод: "Из-за разного освещения Солнца на Земле можно разделить четыре сезона, времени года, — весна, лето, осень, зима. Когда наше Северное полушарие повёрнуто к Солнцу, мы оказываемся на хорошо освещенной поверхности Земли. День длится долго. Лучи солнца падают более прямо. Это время года — лето. Когда Северное полушарие, проходя по орбите, отворачиваются от Солнца, наш путь проходит по краю освещенной стороны Земли. Лучи солнца косые, они только слегка ласкают нашу сторону Земли. Дни короткие. Это — зима."

Земля совершает полный оборот вокруг Солнца за год. Год длится 365 дней. Смена времён года идёт из года в год. Поэтому природа давно приспособилась к таким изменениям. 

Посмотрите еще одно видео, почему происходит смена времен года. 


А этот замечательный ролик поможет всем понять почему времена года меняются!
  

Как вы теперь думаете, ребята, куда уходит лето, и зачем приходит осень?

Природоведение: Мир животных

 На уроке природоведения мы изучаем тему "Животные", работали по презентации. Повторяем дома "Мир животных"

Тренируйся!

 Вычитание единиц из круглого числа в пределах сотни

ЗДЕСЬ (4 варианта заданий)

Литературный футбол по книге Эно Рауд "Сипсик"

 Сегодня у нас прошел "Литературный футбол" по книге Эно Рауд "Сипсик" . По видео видно с каким энтузиазмом и воодушевлением "перебрасываются" ребята вопросами. Иногда возникают споры, ведь каждая команда желает стать победителем. Но только в спорах и рождается истина.  Счет, с которым закончилась сегодня игра, говорит сам за себя. Чудо-детки великолепно знали содержание книги, поэтому забить гол соперникам было непросто. Я старалась минимально

вмешиваться в ход обсуждений. Надо учиться работать тише, а пока азарт, эмоции и переживания захлестывают ребят. Рабочая обстановка. 

Николай Носов. Рассказы

 

Уважаемые ребята! Предлагаю вам познакомиться еще с одним писателем, имя которого вошло в сокровищницу детской литературы. Зовут его Николай Николаевич Носов. Он написал веселые, трогательные и поучительные истории о школьниках и их невероятных приключениях.

Затейники

Фантазеры

 Живая шляпа

На горке

Огурцы

Мишкина каша

 Дружок

Огородники

Замазка

Автомобиль

Саша

Шурик у дедушки

      Бабушка Дина

Заплатка

Понравились рассказы? Больше читайте  ЗДЕСЬ

Логические игры

 Головоломка  (ШТРИХИ)

Головоломка (Танграм)

Математический тест

Игра "Четыре в ряд"

25 способов узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая «Ну как дела в школе?»

 Если вы спросите у ребенка "Ну как дела в школе?", то скорее всего получите ответ: "Нормально". А если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такой вопрос, на которые можно будет ответить подробно.

AdMe.ru желает всем читающим нас родителям и детям взаимопонимания и любви!

1. Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
2. Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
3. Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
4. Расскажи мне о самом классном месте в школе.
5. Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня? Или может быть тебе сказали сегодня что-то странное? 
6. Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?
7. Кому ты сегодня помог?
8. Может, кто-то тебе сегодня помог?
9. Расскажи мне, что нового ты узнал сегодня?
10. Был ли момент, когда ты чувствовал себя самым счастливым сегодня?
11. Было ли тебе сегодня интересно в школе?
12. Если бы инопланетяне прилетели в ваш класс и кого - то похвалили сегодня. Кого бы они похвалили? Почему?
13. С кем бы ты хотел поиграть на перемене из тех, с кем ты еще никогда не играл?
14. Расскажи мне о чём-то хорошем, что произошло с тобой сегодня.
15. Какую тему вы сегодня учили по математике?
16. О чём бы ты еще больше хотел узнать в школе?
17. Чего бы тебе хотелось меньше делать в школе?
18. С кем бы ты в своем классе мог вести себя лучше?
19. Где ты чаще всего играешь на переменах?
20. Кто с тобой сегодня поздоровался? А ты скем?
21. Тебе понравился сегодняшний обед? Что больше всего понравилось?
22. Если бы завтра ты стал учителем, чтобы ты сделал?
23. На каком уроке ты сегодня очень старался?
24. Если бы ты мог поменяться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?
25. Расскажи мне, когда ты использовал карандаш сегодня в школе.

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/25-sposobov-uznat-u-rebenka-kak-dela-v-shkole-ne-sprashivaya-nu-kak-dela-v-shkole-762160/ © AdMe.ru

Проект "Унылая пора! Очей очарованье!". Конкурс стихов и "Леди-шляпа"

Сегодня в наш класс заглянула Осень с конкурсом  "Леди-шляпа" и стихами. Не зря про нее говорят - Художница! Был обычный класс, обычные ребята, но пришла "Леди-шляпа", и все раскрасилось на множество цветов и оттенков.  Головки ребят она окрасила в свой цвет. Некоторые стали  лимонно-желтыми, а некоторые - оранжевыми, были и различные оттенки красного цвета. Коричневый всех тонов присутствовал в палитре нашей Художницы.  И чего только не было на  шляпах!!! Бусины, цветы, плоды различных растений, засушенные розы, искусственные цветы, листики,  ветки винограда, рябины,  и даже раскрытые крышечки каштана и искусственные грибы нашли своё место на этих прекрасных  шляпах. Невероятное чувство фантазии и мастерства у наших ребят и родителей. Спасибо всем участникам конкурса за подаренную красоту!!! Вы настоящие кудесники! Я сама с удовольствием примеряла шляпки. Каждая шляпа заслуживает звание - ЛУЧШАЯ, однако, большее количество своих голосов ребята отдали за шляпы Дамира, Андрея и Алисы. 

В конкурсе стихов приняли участие почти все чудо - детки. По мнению "жюри",  самих же ребят, лучше всех читали стихи Андрей, Дамир, Вика, Алиса, Егор М. и Витя. Поздравляем!!!

NB! Я имею свое мнение и могла бы поспорить с "жюри", но таковы условия конкурса. 

Все очень старались. М О Л О Д Ц Ы!!!!! Спасибо за подаренный праздник!

Проект "Унылая пора! Очей очарованье!"

 В рамках проекта "Унылая пора! Очей очарованье!" сегодня чудо - детки приняли участие в  "Осеннем марафоне". В ходе мероприятия четыре команды соревновались в отгадывании загадок про осень. Вопросы были и о растениях, и о животных, и пословицы вспомнили. Вместе подвели итог: осень прекрасна и привлекательна по - своему. Она вносит в нашу жизнь неповторимую красоту.

1 место - команда "Кленовый лист"

2 место - команда "Осенний листопад"

3 место - команда "Листопад"

4 место - команда "Осенние грибочки"