К нам приехал цирк. Ура!
Веселитесь детвора,
Вы уведите зверей
С улыбочками до ушей,
Акробатов-циркачей,
Клоунов и забияк,
Они встретить рады Вас!
пятница, 31 марта 2023 г.
Опыты с водой провела Вика
Опыт: лёд и соль
В первом опыте использовали лёд, воду, соль и нитку.
В итоге соль растопила лёд, а уже через несколько минут лёд приморозил нитку и получился лёд на ниточке.
Второй эксперимент: лёд присыпали солью, чтобы наглядно убедится, что он способствует таянью льда. По такому принципу посыпают лёд и снег зимой на улице солью и песком.
Опыты с водой провел Габриэль
Опыт 1.
Думаю ,что 25 капель может поместиться на 50 центовой монетке. По итогу опыта поместилось 45 капель. Я увидел, что вода приобретает форму шляпки и задерживается на монетке. У воды есть большое поверхностное натяжение и может удерживать много капелек воды.
Опыты с водой провел Максим
Максим Семёнов.30.03.2023
- "Мне понравилось проводить опыты с водой, особенно когда от карандаша вода кипит - это очень необычно!
Иголка утонула в стакане воды, так как она тяжелее воды."
четверг, 30 марта 2023 г.
Опыты с водой проводит Вика
1 эксперимент: управление водой.
Эксперимент с игрушкой и трубочкой. Когда игрушку/ трубочку зажимают, внутри неё давление становится меньше, чем атмосферное, а после разжимания вода быстро покидает игрушку/трубочку под действием избыточного атмосферного давления.
Опыт: сухая бумага в стакане.
Когда перевёрнутый стакан погружается в воду, вода начинает давить на воздух внутри стакана. Чем больше воздух сжимается, тем сильнее он давит на воду. Так как это всё происходит одновременно, то вода не успевает подняться до конца вверх, благодаря чему бумага, внутри стакана, остаётся сухой.
среда, 29 марта 2023 г.
вторник, 28 марта 2023 г.
понедельник, 27 марта 2023 г.
воскресенье, 26 марта 2023 г.
Закипел Ведьмин колодец в Тухала
Информацией поделилась Анна Полуянович.
Согласно народным поверьям, Ведьмин колодец начинает кипеть, когда в нем парятся тухалаские ведьмы.
суббота, 25 марта 2023 г.
четверг, 23 марта 2023 г.
Опыты с водой провел Ярослав
1.Несмотря на то,что мы не видим воздух,он имеет объем и занимает пространство. Когда мы погружаем стакан в воду, то вода пытается попасть в стакан, при этом воздух сжимается,но всё равно занимает достаточно места,чтобы вода не намочила салфетку.
2.Любая емкость может издавать звук. У этого звука есть определенная высота.Чтобы ее изменить, нужно налить воду. Если воды в стакане нет или мало,то звук становится высоким. Чем больше воды в стакане,тем ниже получается звук.Проект "Вода-источник жизни"
Ребята, проводим эксперимент! По желанию! Посмотрите видео! Можно вверху пакета прикрепить вату или бумажную салфетку (как-будто облако). Снять видео, потом объединить в один фильм или делать фото изменений в пакете. Может потребоваться несколько дней. А может, будет солнечный денек, и опыт займет и 1 день.... . Все по ситуации.
Что же на самом деле получится? Удачи!
Пример опыта в видео.
Решение задач на умножение и деление
Как решаются задачи на умножение?
Давайте разберем все по полочкам.
Если мы будем решать выражения на умножение, то мы знаем правило "От перестановки множителей местами произведение не меняется".
Это правило мы уже учили в классе.
3*5=15 и 5*3=15
Не играет роли, какой множитель первый, а какой второй.
А вот в задачах очень важно соблюдать порядок множителей. Разберем пример задачи:
В одном пучке 6 редисок. Сколько редисок в четырех таких пучках?
Краткую запись запишем так:
1 п. - 6 р.
4 п. -? р.
Как бы вы эту задачу решили сложением?
6+6+6+6=24 (р)
Теперь заменим сложение умножением: 6*4
Почему именно так, а не 4*6!
В умножении ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ показывает КАКОЕ ЧИСЛО МЫ ПОВТОРЯЕМ (БЕРЕМ), а ВТОРОЙ МНОЖИТЕЛЬ показывает СКОЛЬКО РАЗ МЫ его ПОВТОРЯЕМ.
Родители! Теперь спросите ребенка, помнит ли он это из уроков? Уверена, что все помнят! Просто еще раз надо акцентировать внимание.
Тренажеры на решение задач (по стрелочке в правом верхнем углу меняем вариант)
Решение задач умножением
Решение задач сложением и умножением
Задачи на умножение и деление
среда, 22 марта 2023 г.
вторник, 21 марта 2023 г.
Опыты с водой провел Андрей
Зубочистки.
Вода.
Шприц.
Нужно взять :
1. 5 зубочисток, аккуратно согнуть их пополам и разложить в виде снежинок.
2. Набрать воду в шприц и накапать в центр фигуры.
3. Наблюдать за процессом. Снежинки постепенно будут превращаться в звёздочки.
Почему так происходит? Дерево впитывает воду. Капельки проникают всё глубже по капиллярам. Когда они полностью заполняют зубочистку, её волокна начинают распрямляться. Получаются вот такие звёздочки.
Опыт № 2.
Полиэтиленовый пакет.
Вода.
Карандаши.
1. Необходимо заполнить пакет водой примерно наполовину.
2. Воткнуть в него карандаши.
Что произойдёт? Вода останется в пакете и не будет выливаться через отверстия. Это объясняется тем, что когда пакет разрывается, его молекулы начинают притягиваться обратно друг к другу. В нашем случае, они обволакивают карандаши и не дают воде проникнуть в щели.
Опыт № 3.
Для опыта потребуются:
Две стеклянные банки.
Поваренная соль.
Вода.
Необходимо опустить в наполненную водой банку яйцо. Свежее яйцо утонет. Если добавить в воду соль,тогда яйцо всплывёт.
Что произойдёт? Добавляя соль в воду, мы увеличиваем её плотность. Когда плотность воды станет больше, чем у яйца, то сила выталкнет его на поверхность.
понедельник, 20 марта 2023 г.
Марк провел опыты с водой
Марк Левин
19.03.23
Мне понравилось что я делал, это было очень интересно и увлекательно. Я узнал много нового о воде и ее свойствах.
Больше всего мне запомнился опыт с монетами. Меня удивило поведение воды на монетах.
Я узнал, что у воды есть свое поверхностное натяжение, и что вода способна держать легкие предметы, но тяжёлые всё же будут погружаться (это явление мне показал опыт 2 и 3)
Так же я узнал, что такое поверхностное натяжение воды, вода может не вытекать к примеру из стакана, а держаться (это я увидел на опыте 1 и )
воскресенье, 19 марта 2023 г.
Ваня провел опыты с водой
План ответа по результатам опыта с водой
Иван Солоков
18.03.2023
Сегодня мы вместе с мамой проводили опыты с водой. Как оказалось, вода
не только полезная, но бывает и волшебная.
1 опыт: Берём закрытый карточкой стакан с горячей водой,
переворачиваем и ставим на стакан с холодной водой. Выпускаем горячую
воду и пустой стакан ставим на стакан с холодной водой. Что мы
наблюдаем? Стакан , который был с горячей водой склеился со стаканом
холодной воды. Молекулы воды в тепле движутся быстрее, чем в холоде.
пятница, 17 марта 2023 г.
Пять весёлых котов
Чудо - детки на уроке рисования не только посмотрели эти истории, но нарисовали своих веселых котов со своими увлекательными разноцветными историями...
Коты бывают разные:
И чистые, и грязные,
Худые, полосатые,
Блохастые, пузатые,
Коварные и добрые,
Диванные - удобные,
Немного поседевшие,
Чрезмерно располневшие,
Бандиты и карманники,
Домашние охранники,
Облезлые, гулящие,
И даже говорящие.
Уютные, домашние,
Тряпичные, бумажные...
А мой любимый котофей
Меня встречает у дверей
На лапки задние встает
И честь хозяйке отдает.
На лапки задние встает
И честь хозяйке отдает.
Проект "Вода - источник жизни" 2 этап
Сегодня чудо-детки продолжили работу над проектом "Вода - источник жизни"
3) В два стакана мы налили молоко и воду, затем в каждый стакан опустили ложку и сделали вывод. Вода прозрачное вещество. В стакан с водой мы добавили ложку сахара и размешали. Пришли к выводу, что вода растворитель, но не все вещества в ней растворяются.
вещества остались на фильтре, а вода прошла через него. Пришли к выводу, что воду можно очистить. Чем больше мы будем пропускать воду через фильтр, тем чище она станет.
5) Мы налили воду в воздушный шар и попробовали его сжать, но у нас ничего не получилось. Сделали вывод, что вода не сжимается.
В заключении опытов мы сделали выводы, что у воды нет формы. Она обладает текучестью, без запаха, без вкуса, прозрачная, растворитель, не сжимается.
Дальше мы продолжим изучать воду. Уверена, что ребят ждет еще масса нового и интересного. А теперь проверим себя!
четверг, 16 марта 2023 г.
среда, 15 марта 2023 г.
вторник, 14 марта 2023 г.
понедельник, 13 марта 2023 г.
История о правде и справедливости, дружбе и предательстве, любви и соперничестве, вкусно приправленная итало-неаполитанскими песнями, зажигательными танцами, эффектными костюмами и счастливым финалом, примиряющим всех героев.
- В спектакле заняты взрослые артисты Музыкального театра «SLL».
- Спектакль идет на русском языке, все песни исполняются вживую на итальянском и неаполитанском языках.
- Рекомендовано для семейного просмотра (6+).
Постановщик: Алена Мейдра
Постановщик вокальных и хореографических партий: Паола Мейдра
Организатор: MTÜ Sakala Laululapsed
Купить билет ЗДЕСЬ
Спасибо Анне Полуянович за информацию.
Проект "Вода - источник жизни". I этап
Чудо-детки начали работу над проектом "Вода-источник жизни".
На первом этапе проекта мы познакомились с ребятами с тремя состояниями воды и круговоротом воды в природе. Провели в классе опыты, наблюдения и сделали выводы.
 |
| опыт 2 |
2 опыт: Мы налили в чайник воды более 1 литра и кипятили ее в течение 5 минут. Затем сравнили количество воды и пришли к выводу, что вода испаряется и при кипячении. Ее в чайнике осталось 750 мл.
3 опыт: Над кипящим чайником мы подержали блюдце. После этого на нем мы увидели капельки. Мы сделали выводы, что при остывании водяной пар превращается в капли (жидкое состояние воды), так как блюдце было холодное.
4 опыт: Мы налили воду в стеклянную банку и поставили ее в морозилку холодильника. Температура воздуха в морозилке была -18 градусов. После выходных мы обнаружили, что крышка с банки перекосилась, а банка лопнула. Мы налили воды и в металлическую кружку. Вода же в кружке при замерзании образовала ледяную горку. Сделали вывод, что при замораживании вода расширяется.
Этот опыт ребята могут повторить и дома. Проверьте и убедитесь еще раз!
5 опыт: Мы набрали баночку снега и принести в класс. Через некоторое время снег растаял и превратился в воду. Вода была грязной. Снег есть нельзя!!!
На первом этапе проекта мы сделали выводы, что вода бывает в трех состояниях: жидком, твердом и парообразном. Состояние воды зависит от температуры.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)